隨堂六

目標
了解腦力激盪法(brainstorming)的源起與 應用

步驟
(一) 找腦力激盪法的創始與應用原則

1. 用Google搜尋brainstorming或腦力激盪，找出創始資料。
2. 找出 使用該法的操作程序及原則。

(二)實際操演腦力激盪法

1. 依上述的程序與原則，分組，選組長。
2. 進行隨 堂五中激發「100」的可能答案。
3. 在A4紙上留存你與會時的紀錄，
4. 在部落格編寫你進行腦力激盪法的過程與心得。

延續上周進度

入寶山法

1. 上圖書館法 (畫第2張草圖 3月/27日 )
2. 市場調查法 ( 畫第3張草圖 3月/27日)
3. 上 網法 (畫第4、5張草圖 4月/3日)， 到google搜尋
   
   1. 「100」
   2. 「hundred」
      
   3. 「月曆」
   4. 「calender」
   5. 「calender 2011」。
   6. ring，例 子
   7. donut， 例 子
      
   8. circle， 例子
      

腦 力激盪法 (brainstorming) (畫第6張草圖 4月/3 日)

隨堂五

目標
從吉列(Gillette)刮鬍刀的CI改善案看設計過 程及方法

方法

1. 溫習隨堂四的設計過程的 四個階段。
2. 看Gillette故事， 討論
   
   1. 瓶子的軟木塞與刮鬍刀的誕生的故事。
   2. 最 初刮鬍刀的設計圖。早 期安全刮鬍刀
      
3. 看吉列(Gillette)刮鬍刀的CI改善案。
4. 探討在擴散階段 所用到的設計方法。

延伸閱讀

• Wolfgan Schmittel, Process Visual, Zuich: ABC Edition, 1978.

作業
依隨堂四的月曆設計要求，進行以下的擴散階段的設計方法

1. 挖 空心思法：只能在紙上畫出構想圖，不可參考任何資料。(畫第1張草圖 3月/27日)
2. 入寶山法
   
   1. 上 圖書館法 (畫第2張草圖 3月/27日 )
   2. 市場調查法 ( 畫第3張草圖 3月/27日)
   3. 上 網法 (畫第4、5張草圖 4月/3日)， 到google搜尋
      
      1. 「100」
      2. 「hundred」
         
      3. 「月曆」
      4. 「calender」
      5. 「calender 2011」。
3. 腦力激盪法 (brainstorming) (畫第6張草圖 4月/3日)

隋堂四

目標
檢討你在隨堂三的設計流程圖

方法
1.你的想法有何根據？自說自話？
從自己在高中上課時的體悟。
2.
作業

• 依上述要領，試畫出你在隨堂三中所做的通則化的設計 過程。
• 參考隨堂講義， 構思2011年的月曆版型，要求如下：
  
  1. 能與數字100 (因為民國100年)有關聯性(作品暫不上傳部落格)。
  2. 作品可印製為52x72cm。
  3. 構想草圖 請繪在直立A4紙上 (含封面13張)。

隋堂三

問題
1.你將設計過程分成哪幾個階段?
(1)需求方向的文案
(2)初步鉛筆草圖
(3)鉛筆精稿
(4)初步討論修改
(5)初步上色草圖
(6)上色精稿
(7)二次討論修改
(8)最後成果
2.這些階段之間的關係用途示呈現


3.各階段會用哪些設計方法?
實作經驗，或在各種資訊結合下與腦力激盪而浮出的結果。


討論
1.設計的進化有何種面相可討論?
設計使全球科技進步，讓我們有方便快速與美觀的需求，可是在設計的階段卻也製造出有害於地球的物質，在我們向前看時，也要往後看我們一直無力解決的問題。
2.設計所用到的工具有何進步現象?
以電腦設計軟體來說， 剛開始的設計軟體雖然可以畫出圖案，但光畫一個圖可能要有好幾個步驟，也會有很多bug，所以才會一直推陳出新，把軟體越來越人性化，可得以普及大眾化。

隨堂二

一、發表你帶來課堂的好設計。

圖片來源(http://ixinqi.com/2007/04/03/mr-p-raoxian-boy/)

是可以讓電線不再亂纏的東西，我個人非常喜歡他們的產品，常常因為電線太長而讓椅子一直壓到電線導致破裂，有了它就不會有這個問題，既逗趣又實用。

二、你認為圖1是什麼？

圖一是迷你膠帶捲

三、看到以下的二幅瓦力的作品，請你將它設計出另一款產品構想圖？

四、看到圖2的作品，請畫出你認為可能的原始產品？

五、若下兩張賀節卡片是你送給朋友的，請說出你為何選它送人的理由？

1.左邊那張送給人可能是因為她跟音樂有關，因為她外面有個大提琴紙。雕這個人個性一定 很外放走rocker路線的，黑色紙雕上上銀色花紋，讓人會有酷勁聯想。
2.右邊是走比較古典精緻路線，也是我個人喜歡的樣式，完美的雕刻圖案，我會送給最親近 人，表示出我有用心的挑過，代表我們之間是美好的，因為整張卡片不需要別的加工，只 需要這圖案就夠有個性的了。

隨堂一

1.何謂設計？好的例子及不良的例子。
設計是為了解決生活上的不方便，加以提高生活品質，也能美觀環境，或是提供便利舒適的空間。
好的例子：車子，能代替人腳行駛，又不畏風雨抵擋，等於是一個小房子
不良的例子：塑膠袋，不會被腐爛的材質，讓垃圾只會越多不會減少


2.何謂方法？好方法及差方法的例子。
是設法讓設計能運用，融入我們生活的捷徑
好方法：網路媒體傳播速度，讓每個人都有表現空間，也讓我們生活不再只侷限於四周，而是全世界
差方法：

你認為到中友百貨，看到好的設計，會用什麼方法描述它？
清楚描述他的外觀，他的設計靈感來自何方，在解釋他的用途，或給人的感覺


3.何謂設計方法。